НРКмания

слабость, нежность и чувствительность не исключает наличия ума в организме, а при наличии оного никакие удары не страшны, потому что человек умеет признавать ошибки и видит. насколько критика конструктивна. если же она неконструктивна, можно просто пройти мимо.
кстати, люди с железным стержнем внутри как правило имеют красивую душу. УМНЫЕ люди, повсторюсь, остальные не интересны.


подпишусь. примерно то же могу сказать о своем преподавателе французского. на выпускном экзамене высшим балом была "4", при этом он сказал нам, что эти "4" поставил по большому блату из личной симпатии к группе. кстати, система была такова, что зайдя на экзамен ты не мог ни слова сказать по-русски, иначе сразу "неуд" и пересдача. при поступлении в ВУЗ действовали по привычной схеме. провожали наших выпускников из аудитории овацией и вопросами, как им понравилось изучать язык в Париже. гимназия у нас была не языковая, должна заметить. к вопросу о пользе жестких методов.

_________________
Все вышесказанное является махровейшим ИМХО, и только в качестве имхи должно восприниматься прочитавшим, потому как полномочиями носителя истины в последней инстанции выступающий не наделен.

Весело лететь ласточке над золотым проводом,
Восемь тысяч вольт под каждым крылом(с)БГ

Я тоже в детстве любила играть в школу..... Доигралась. 15 лет не то чтобы ищу подходы, они как-то прям почему-то сами находятся, когда никого не хочешь унизить, но понимаешь, что надо научить. Это очень трудно в наше ну никак располагающее к учёбе время. В том числе в силу дружелюбно открытого родительского кошелька на выходе из школы и многих других причин, не имеющих отношения к данной теме.

Поняла одно: учить и играть немножко совсем разные вещи, особенно учить играючи, не играя, а играючи. Цена вопроса: полное эмоциональное выгорание. Выговориться надо, душа просит, результат все здесь знают, кто меня знает: цепной пёс лающий нашего форума - это я. Так что не ввязывайтесь ни в какую учёбу. Всё ради чего затеяны эти темы - поржать, высмеять, утолить тщеславие.

Фашизмом попахивает. Будем выращивать высшую расу - умных людей с красивой душой , остальных в топку.

это уже вопрос уважением к педагогу и его личного мастерства. даже, я бы сказала, обоснованности претензий. естественно, я не выступаю за публичное осмеяние всех и каждого, но подробный анализ ошибок необходим. и потом, я упомянула, что так педагоги обращались не со всем классом, а только с теми, в ком чувствовали потенциал.
Ваш подход имеет право на существование, я его ни в коем случае не отрицаю, но описанный считаю более действенным, потому как лично наблюдала результат на собственном опыте и примере одноклассников. знаете, троечники в нашей школе становились круглыми отличниками в других. и это - результат.
про мое мнение - чуть выше писала, что все, сказанное в личных беседах - не более, чем ИМХО, основанное на собственном опыте. пожалуй, следует вынести данную мысль в подпись, чтобы вопросов не возникало.

обижаться на конструктивную критику не надо - это аксиома. а некоторым читателям и Донцова, например, нравится. а есть люди,которые Робски с удовольствием читают. может, им в свое время тоже встретились скромные критики?

_________________
Все вышесказанное является махровейшим ИМХО, и только в качестве имхи должно восприниматься прочитавшим, потому как полномочиями носителя истины в последней инстанции выступающий не наделен.

Весело лететь ласточке над золотым проводом,
Восемь тысяч вольт под каждым крылом(с)БГ

Фашизмом, наверное, громко сказано, но мне что-то эта фраза не понравилась тоже. Как-то пафосно и категорично.
А что ты, кстати, подразумевается, под железным стержнем? А то я задумалась: он у меня есть или его нету?
Вот я, например, напрочь не амбициозна, к каким-то идеалам в творчестве, работе, личной жизни не стремлюсь. Живу сегодняшним днем, уступчива и не очень обидчива? Зато у меня есть некоторые определенные жизненные принципы, с которых меня хрен сдвинешь. А, еще, я себя дурой не считаю ни разу. Т.е. очень даже неглупой, наоборот, считаю. Так как со мной? Я бесхребетна или с железным стержнем внутри?
Да, красоту души в себе никак не могу определить, ибо не очень понимаю опять же, что это.

_________________
Парадокс чтения: оно уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом. © Даниэль Пеннак

Сделать тему, назвать "Площадка молодняка" )




А ветеранов - мона трогать или нет?

Тогда уж просто две - для критики и без нее.

Уже

вот это даже не знаю, как прокомменитровать? да и нуждаются ли подобные, простите уж, передергивания в комментариях?
лично мне с неумными людьми общаться не интересно. но в праве на жизнь я им не отказываю, только жизнь эта пусть протекает вне моего поля внимания.
если другим нравится тратить время на такое общение - воля ваша.

_________________
Все вышесказанное является махровейшим ИМХО, и только в качестве имхи должно восприниматься прочитавшим, потому как полномочиями носителя истины в последней инстанции выступающий не наделен.

Весело лететь ласточке над золотым проводом,
Восемь тысяч вольт под каждым крылом(с)БГ

Маманя, это проверяется просто... Надо взять большой магнит и посмотреть - притянет или не притянет?

_________________
Кукусики, дядьки и тетьки!

если будет специальная тема, будет виднее, что хочет получить от форума автор. Это более заметно, чем в шапках пометка. И это будет решать автор сам, изначально поместив в тему, где приветствуется или не приветствуется критика, свой фанф.

Вот! Люди, типа вторго сорта! И У НАС ТАКИМ НЕ МЕСТО! А если я фэнтази не люблю, а Вы - очень даже.... Мы совсем на разных волнах по жизни, да? И никада не поймём друг дрга?
Я не читала Робски, и вообще прохожу мимо такой чепухи. Но принимаю, что это кому-то нравится. И у нас на форуме могут быть такие люди. Разве нет? Да пусть развлекаются как хотят! У меня подружка Дом-?(не знаю какой щас там) смотрит, и просто пищит от этого, но мы вполне хорошо себя чувствуем в компании друг друга.

_________________
У меня правильнописание хромает. Оно хорошее, но почему-то хромает(с)
Смотри НРК на YouTube ЗДЕСЬ

дело за малым - найти достаточно большой магнит. Где у нас такой завалялся, не знаешь?

_________________
Парадокс чтения: оно уводит нас от реальности, чтобы наполнить реальность смыслом. © Даниэль Пеннак

Мона и нуна. Тех, кто этого захочет и выложит в тему для критики свой фанф.

A для новичков без критики не надо, считаешь? Мол, там будет, допустим, мусор? Но ведь это будет всего одна тема, где могут быть ВОЗМОЖНО безграмотные, слабые фики...

Мне кажется, что все это лишнее... На этом форуме не принято жестко критиковать... Всплески критики редки и каждый раз чем-нибудь обусловлены... Например, в этот раз получилось из-за подозрения на развод... Поэтому мне кажется делать какие-либо разделения в этом плане бессмысленно... Идея со школой в Пробе пера мне безумно понравилась, и я бы обязательно приняла в этом участие...

Света, если доведешь это до ума - низкий тебе поклон.

_________________
Кукусики, дядьки и тетьки!

А мне так не кажется. Вон как по Джоане проехались....
Не думаю, что после такого приёма, у ней музык крылышки снова поднимет. И в "Обучалке" чёт НЕмноголюдно...

_________________
У меня правильнописание хромает. Оно хорошее, но почему-то хромает(с)
Смотри НРК на YouTube ЗДЕСЬ

пооффтопить с админом - милое дело
заодно прошу прощения, за субъективность позиции, но такая уж доля у всех, кому повезло\не повезло со мной общаться - выслушивать именно субъективную позицию без претензий на вселенскую истинность.
железный стержень - воля, наверное. это сложно определить одним словом, поскольку, как я уже убедилась, в слова люди вкладывают зачастую разные, а нередко и взаимоисключающие значения. железный стержень позволяет человеку сохранять свое "Я", не поддаваться на провокации внешней среды и оставаться цельной гармоничной личностью.
описанные Вами личные качества не хороши не не плохи для мира, они хороши именно для Вас и тот факт, что Вы их осознаете и уважаете делает Вам честь, соответственно, надо полагать, зачисляет Вас в круг людей гармоничных, уважающих себя. это уже и для мира хорошо.
вот примерно так. каждый определяет степень собственной самодостаточности самостоятельно и хорошо, если человек себе нравится, без самодовольства, с пониманием всех деталей личности. а душевная красота в гармонии.

_________________
Все вышесказанное является махровейшим ИМХО, и только в качестве имхи должно восприниматься прочитавшим, потому как полномочиями носителя истины в последней инстанции выступающий не наделен.

Весело лететь ласточке над золотым проводом,
Восемь тысяч вольт под каждым крылом(с)БГ

а если попробовать что-то изменить? А вдруг получится хорошо? Ведь то, что принято, тоже создавалось постепенно нами, посетителями.

Ну я честно думала, что "Проба пера" - это самое то! И думаю, что я не одна такая.

_________________
У меня правильнописание хромает. Оно хорошее, но почему-то хромает(с)
Смотри НРК на YouTube ЗДЕСЬ

то и было
поднялись благодаря сюжету, который народ тронул, но работать не захотели и следущая вещь, принятая исходно на ура, закончила вполне кисло
А несколько человек позже говорили, что перечитали еще раз и недоуменно пожали плчами - типо, и как ЭТО могло им понравиццо

ТРАВКА
В обучалке не многолюдно, потому что сама идея непонятная... По Джоанне никто не проезжал... Правда, если бы меня из Фан-Арта перевели в Пробу пера, я бы тоже не стала бы дальше писать... Сам по себе факт малоприятный... Джоанна молодец и лицо выдержала... И я верю, что писать она дальше будет... Все-таки, убеждена, что такие вещи должны решаться через личку, а Проба пера должна быть для таких вещей как предложенная школа.

_________________
Кукусики, дядьки и тетьки!

а я полагала, что это - для констрктивной критики и помощи
и считаю, что публично - полезнее, чтобы и другие могли учиться на примере

ЗЫ САнимешкой мы договорились, желающие в школу есть?
Если наберется хотя бы шесть человек, завтра и начнем