|
Правила от 11.01.09г.
Мои первые правила.. Почему я решила на них пойти? Потому что в сюжете Корбины Нелля задавалась вопросом при первом прочтении пьесы: Как ЭТО можно сыграть?
Задалась этим вопросом и я, взяв в руки Лагарса. Отдельно отметила моменты с "никто больше не танцует на свадьбах", выбор имени, детальное рассмотрение финансового положения человека, золотую свадьбу. Но все остальное?! Фотки и отзывы приоткрыли тайну, но многое было неясным.
Открывается дверь и под звуки французского шансона (допустим, что я правильно определила жанр, допущение - ведь это не сложно). Сажусь на 8 ряд, встречаю взгляд Лектора (опять допущение, но уж очень оно приятное). Не поворачивается язык назвать ее Лекторшей, слишком она грозная пза партой, в своей черной шляпке, в броском макияже.
Начинается рассказ. Кто строгая? Лектор? Смущенная девчонка, в растерянности разглядывающая студентов, забывающая слова "заявляет отец, акушер и - испуганный взгляд в лица людей первых рядов - и еще кто-то, кто-нибудь". Девчонка, неловко сидящая на стуле, неловко ходящая по сцене. Спасение от этой растерянности дают схемы, книги, парта - они позволяют отвести взгляд от слушателей. Увлекшись рассказом и показом предметов, наша Лектор становится более умиротворенной. В ее изложении схема крестных отцов и матерей выгляди куда как доступнее, нежели это изложено автором, что облегчает восприятие. И ка кже этой девочке хочется донести до нас мысль о том, что именно так все и должно быть, что не стоит избирать иную схему. Но, впрочем, (горькая усмешка Лектора) все равно все упирается в деньги.
Выбор имени - хаха, Буш, привет. Мать Тереза, представляющая нам как борец с тиграми, Мавр, не отличимый на рисунке от серого здания, Максимилиан. Женское имя Под - да-да, с Д на конце. После, Ситонель, что ли, не запомнила, "примитив" - наша Лектор уже издевается над этой книжкой, над людьми, называющими так своих детей. Хаха,им же обеспечены веселые школьные годы и армия. Только это не смешно, понимаю я, стирая улыбку с лица. Не смешно и грустно..
Переглядка с крестным отцом - а, собственно, где же деньги из труднооткрываемой коробочки с голубым драже. Нет? ну ладно, дело темное, но надо отпустить крестного со сцены. К чести Лектора, смутные подозрения она не озвучивает.
Далее Невеста, смущенная от жениха, годящегося ей в отца. Ее вопрошающий скромный взгляд - да-да, ее берут в жены, слава Богу, догадался. Впрочем,жених -уже муж - и сам доволен, улыбается.
Бурное веселье в танце, столь удачном сыгранном с мальчиком, веселость молодой жены о моменте физической близости только с женихом. Мы смеемся, довольные.
А далее попытка дожить до серебряной, до золотой свадьбы, аккуратно на цыпочках обходя все жизненные препятствия, представленные нам в виде сундука и еще массы мелочей, разбросанных по полу/по жизни. Это тяжело, увы. А далее - смерть, сопровождаемая шуткой - покойник может упасть. Кому-то смешно, а грустная Лектор садится с краю сцены и печально отбивает такт, ведь уже можно танцевать, уже весь ужас потери забыт. А танцевать -то как хочется, наша Лектор нам уже не раз показывала это нетерпение тела под звуки музыки.
Спектакль окончен, а так жаль.. Лектор берет зонтик и портфельчик, уходит. Студенты благодарят ее за уроки жизни, после разбредаются по домам. Еще один урок, преподнесенный нам жизнью. Поняли, запомнили?? Надо было записывать. Или прийти на следующую лекцию. Ведь это не сложно.
_________________
трактую поступки АП и РМ с нежностью и симпатией.
|
Вход
Регистрация
FAQ
Поиск
А сидели мы в 7 ряду посередине, но видно было потрясающе.
(вот тут зал, оказывается, недобитый спектаклем, умер от смеха. окончательно и бесповоротно)
Feed Me!
